Sesión de Formación RefWorks
Fecha: martes 19 de octubre de 2010
Hora: de 11.30h. a 13.30h.
Lugar de celebración: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (Campus Miguel Delibes de la Universidad de Valladolid) Laboratorio 1L005
Dirigida a: Profesores, Estudiantes e Investigadores
Formación impartida por:
Ana Fernández. Doc6 Consultores de Recursos de Información
Para inscribirse en la Sesión de Formación RefWorks, envíe un correo confirmando su asistencia a: refworks.biblioteca.universitaria@uva.es
Programa
I. Presentación RefWorks
1. ¿Qué es RefWorks?
2. ¿Para qué sirve RefWorks?
II. Formación RefWorks
1. Cómo crear una cuenta de usuario personal
2. Crear una base de datos
2.1 Importación de registros desde un archivo de texto
2.2 Importación de registros desde una base de datos externa
2.3 Importación manual
3. Edición de registros bibliográficos
4. Organización de los registros
5. Búsqueda e índices
6. Generación de bibliografía
7. Write-N-Cite
8. RefShare
III. Dudas y Preguntas
* Documentación del curso: Cuaderno de ejercicios. Nivel básico
| Aprendiendo con videojuegos | L/Bc 371.3 RUI apr |
| Pedagogía, diccionario de conceptos claves | L/Bc B-37 RAY ped |
| La evaluación de las competencias básicas | L/Bc 371.2 PEL eva |
| Aprendizaje activo : experiencias educativas innovadoras | L/Bc 373 APR |
| Aprendizaje basado en competencias | L/Bc 371.3 APR |
| Aprender a escuchar | L/Bc 159.9 POL apr |
| Aprendices y maestros : la psicología cognitiva del aprendizaje | L/Bc 159.9 POZ apr |
| El aprendizaje basado en problemas (ABP) | L/Bc 378 APR |
| Nuevos alfabetismos | L/Bc 371.3 LAN nue |
| Competencias básicas | L/Bc 37 MAR com |
| Competencia para aprender a aprender | L/Bc 37.01 MAR com |
| El aprendizaje basado en problemas | L/Bc 37.01 MOU apr |
| El aprendizaje cooperativo | L/Bc 159.9 PRI apr |
| El brillante aprendiz | L/Bc 37.01 PER bri |
NUEVA PLATAFORMA REFWORKS 2.0
RefWorks 2.0 ya está habilitado en la Universidad de Valladolid
Se acaba de habilitar la posibilidad de seleccionar en cada cuenta de RefWorks, la versión 2.0.
Los usuarios de RefWorks deben acceder de la forma habitual al Gestor Bibliográfico. Una vez conectado, los usuarios tienen dos posibilidades, seguir trabajando con RefWorks Clásico o seleccionar la nueva versión 2.0. El enlace está en la parte superior derecha de cada cuenta.
Se trata de una fase de transición, durante la cual los usuarios podrán elegir ambas versiones, dando así, tiempo para prepararse, entrenarse y ajustarse a los cambios de RefWorks. El nuevo interfaz Web 2.0 de RefWorks proporciona características de diseño más sofisticadas, tiene todas las funcionalidades de la versión clásica pero con un diseño más novedoso. Las funcionalidades no cambian, sólo la navegación y el diseño de la plataforma.
Esta información se ha incluido más detalladamente en el apatado de Formación de usuarios: http://blogs.dmaweb.info/buva18/?p=1495
A partir de ahora todos los cursos que ofrece RefWorks son en la nueva plataforma RefWorks 2.0 “Beta”. En septiembre hay dos sesiones de formación en línea: ♦ RefWorks Nivel Básico (RefWorks 2.0 Beta). 14 de septiembre ♦ RefWorks en 15 minutos (RefWorks 2.0 Beta). 29 de septiembre. Más información sobre estos cursos en: Formación de usuarios de la Biblioteca
(Capitán Robert Lewis, copiloto del bombardero Enola Gay)
| La pluralidad lingüística, aportaciones sociales, culturales y formativas | L/Bc 8:37 PLU |
| Las lenguas extranjeras como vehículo de comunicación intercultural | L/Bc 8:37 LEN |
| Teaching listening comprensión | L/Bc 8:37 UR tea |
| La conciencia lingüística en la enseñanza de las lenguas | L/Bc 8:37 CON |
| Competencia en comunicación lingüística en las áreas del curriculo | L/Bc 8:37 COM |
| Usos sociales del lenguaje y aspectos psicolingüísticos | L/Bc 8:316 USO |
| Palabras y mundos : informe sobre las lenguas del mundo | L/Bc 8 PAL |
| Cooperative learning and second language teaching | L/Bc 8:37 COO |
| La divinidad políglota : lenguaje, evolución y poder | L/Bc 8 GAR div |
| La enseñanza de las lenguas extranjeras desde una perspectiva europea | L/Bc 8:37 ENS |
| Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo | L/Bc 8:37 APR |
| Habilidades comunicativas en las lenguas extranjeras | L/Bc 8:37 HAB |
| Training foreign language teachers : a reflective approach | L/Bc 8:37 WAL tra |
| Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas | L/Bc 8:37 RIC enf |
| La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera | L/Bc 804:37 WEB |
[Fuente de la noticia: Electroblog]
Según informan desde la Fecyt a partir del próximo mes de septiembre se van a producir importantes novedades en el acceso a la Web of Knowledge.
Como resultado del nuevo acuerdo alcanzado con Thomson Reuters (vigente hasta diciembre de 2013) se va a restringir el número de productos a los que se tendrá acceso. Concretamente, continuarán disponibles los siguientes:
– Essential Science Indicators
Por el contrario, a partir del 15 de septiembre de 2010, dejaran de estar disponibles los siguientes:
– ISI Proceedings
– Medline
La FECyT asegura que se podrá seguir accediendo a los datos históricos (hasta 2009) de estos cuatro productos.
La última lección (título original The Last Lecture) es un libro autobiográfico escrito por Randy Pausch, profesor de informática, diseño e interacción persona-ordenador en la Universidad Carnegie Mellon en Pittsburg, Pennsylvania, Estados Unidos. El libro nació tras su exitosa «última conferencia», Really Achieving Your Childhood Dreams («realizando de verdad tus sueños de la infancia») de septiembre de 2007 realizada por el autor. El libro se ha convertido, tras el éxito de la conferencia por Internet y la muerte del autor en un «bestseller» del New York Times
Pausch expuso su «última conferencia» en la Universidad Carnegie Mellon el 18 de septiembre de 2007. La charla formaba parte de un ciclo de conferencias en el que se pedía a varios profesores universitarios profundizar en el auténtico sentido de sus vidas para dar una hipotética «última conferencia» respondiendo a la pregunta «¿Qué sabiduría impartirías al mundo si supieras que es tu última oportunidad?»
Un mes antes de la conferencia, Pausch recibió el pronóstico de que su cáncer de páncreas, del que había sido diagnosticado un año antes, estaba en fase terminal. Lejos de negar su enfermedad, decidió vivir plenamente sus últimos meses de vida.
El coraje de Pausch y sus reflexiones han convertido el vídeo de la conferencia en un fenómeno de masas, pues ya ha sido visto por millones de personas. Este vídeo está disponible con subtítulos en castellano en YouTube. Gracias a la sugerencia de uno de nuestros usuarios del blog, os ofrecemos los enlaces a este material. Estamos seguros de que os gustará.
1) http://www.youtube.com/watch?v=e0ZwxhFUAOo
2) http://www.youtube.com/watch?v=K8xTMRJQkL0
3) http://www.youtube.com/watch?v=qJLyj4_kddU
4) http://www.youtube.com/watch?v=teWN3oi51mg&feature=related
5) http://www.youtube.com/watch?v=T54tY-WqIZA&feature=related
6) http://www.youtube.com/watch?v=4hdq0TTBgTM&feature=related
7) http://www.youtube.com/watch?v=SInS_O9g6YQ&feature=fvw
8) http://www.youtube.com/watch?v=Mgpd_StdCNc&feature=related
9) http://www.youtube.com/watch?v=qBXvpQMFQ8Y&feature=related
| Restauración de rios | L/Bc 627.1 BAR res |
| El pinar de Antequera y las riberas de Castronuño | L/Bc 796.5 FUE pin |
| El río Yeguas a su paso por Cardeña | L/Bc 592 GAR rio |
| Restauración de ríos : guía metodológica para la elaboración de proyectos | L/Bc 556.5 GON res |
| Habitantes del Pisuerga : su vida a lo largo del río | L/Bc 581.9 HAB |
| Efecto de la modernización de regadíos sobre la cantidad y la calidad de las aguas | L/Bc 556.5 EFE |
| Plan hidrológico nacional : Ley 10/2001, de 5 de julio, modificada por la Ley 11/2005, de 22 de junio | L/Bc 556:351.7 ESP pla |
| Conflictos jurídicos en la gestión y uso del agua | L/Bc 351.7 CON |
| Hacia las cuentas económicas del agua en España | L/Bc 338.4 HAC |
| Una nueva cultura del agua para el Duero | L/Bc 628.1 CUR nue |
| Gestión de los recursos hídricos, Plan Hidrológico Nacional | L/Bc 628.1 GES |
| Manual de métodos de censo y muestreo de peces continentales | L/Bc 597.9 PRA man |
| Peces de Castilla y León | L/Bc 597 MAR pec |
| El esquema corporal en primaria | L/Bc 796.1 ESQ |
| Dinámicas y estrategias de re-creación | L/Bc 796.1 DIN |
| Buscando soluciones : los recursos materiales en juego | L/Bc 796.1 BUS |
| Juegos predeportivos para la educación física y el deporte | L/Bc 796.1 GAR jue |
| Juegos de música y expresión corporal | L/Bc 796.1 TRI jue+ CDROM |
| 40 juegos para la expresión corporal : de 3 a 10 años | L/Bc 796.1 VEN cua |
| La iniciación deportiva basada en los deportes colectivos | L/Bc 796.1 RUI ini |
| El placer de jugar, el placer de educar | L/Bc 796.1 PLA |
| El placer de jugar juntos nuevas técnicas y juegos cooperativos | L/Bc 796.1 JAR pla |
| Juegos cooperativos | L/Bc 796.1 JUE |
| La animación deportiva, el juego y los deportes alternativos | L/Bc 796.1 ORT ani |
| Fútbol | L/Bc 796.3 MOR fut |
| Ocio, actividad física y jóvenes | L/Bc 796 OCI |
| Actividad física y deporte en sociedades multiculturales : ¿integración o segregación? | L/Bc 796 LLE act |
| La actividad física en la tercera edad | L/Bc 796 SCH act |
